5月7日，风和日丽，夏意正浓。我校开启了新一期的“智慧讲堂”，开启了青年教师成长工作坊五月份的集中研修，也开启了学校管理团队的集中学习。园区跨塘实验小学缪建平书记莅临我校，为我校青年教师成长工作坊的全体成员带来了一场精彩的讲座。

 缪书记的讲座从拔尖创新人才培育的时代呼唤、陶行知“创新创造”思想的核心内容、陶行知“创新创造”思想的校本应答和陶行知“创新创造”思想的当下反思这四个方面徐徐展开。

缪书记首先提出，拔尖创新人才是国家发展的核心动力，然后从培育拔尖创新人才的战略意义、现状与挑战展开论述，指出拔尖创新人才的培育需要全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。接着，缪书记向我们讲解了陶行知“生活教育”思想的“三大核心主张”，并列举了陶行知思想篇目中与“创新创造”思想相关的诸多名言，结合自身的教学经历，深入探讨了解放儿童以及培养其创新精神和实践能力的方法。 随后，缪书记介绍了跨塘实验小学的办学理念、办学主张、育人目标等方面内容，并从梦想教育、尝试反馈教学法和师本课程三方面讲解校本实践点位，提出用成长型思维方式激发每个孩子的内在动机，努力培养学生“一生受用的、融入血脉的”知识理解、实践探究、思维方式以及问题解决等“学科核心素养”。最后，缪书记向我们介绍了跨塘实验小学的三个教育创新表达式，并倡导将坚定的理想主义、彻底的现实主义、科学的专业主义作为立校之本、立身之本。

最后，吴芳校长对本次讲座进行总结发言。吴校长指出，缪书记的讲座既提供了作为学科老师的教学实例，也有作为学校管理者的具体实践，希望我校青年教师成长工作坊的全体成员且思且行，将本次讲座的所学所得运用于今后的教育教学、管理实践中，在实践中得出真知。

我校是省级陶研实验学校，通过多年的实践，学校已初步形成思路明确、举措扎实的师陶研陶新范式，学校目前正在探索新时代乡村教育创新人才的培养模式。相信通过缪书记的讲座，我校定会进一步打开视野，激活思路，明晰方向。我校教师将会在学科教育的过程中，更加注重学生品格教育的渗透，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，做学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。